Atendimento psicológico presencial para adolescentes em Salvador
Seu filho sente mais do que consegue explicar.
Ansiedade, baixa autoestima, vício em tela, isolamento, dificuldade em se encontrar. Existe uma parte do que ele(a) está vivendo que nenhuma viagem, conquista ou conversa resolve.
ESTRUTURA EMOCIONAL
Reconhecer o que sente. Nomear o que acontece por dentro. Desenvolver recursos para atravessar emoções sem ser dominado por elas.
AUTOESTIMA SEGURA
Construção de identidade
Como isso acontece na prática: A Autobiografia em processo
Graça
Rua Humberto de Campos, 144. Centro Médico da Graça
Caminho das Árvores
Rua Ewerton Visco, 290, sala 210. Edf. Boulevard Side Empresarial
Sou psicóloga(CRP 01/15580) especialista e Mestre no trabalho com arte na prática clínica, a qual atuo há cerca de 10 anos.
Escolhi trabalhar com adolescentes porque acredito em algo que a maioria não diz em voz alta: o caos interno da adolescência faz parte do desenvolvimento saudável do ser humano.
Não ter palavras suficientes para entender quem está se tornando, é natural, aí que começa o meu trabalho: ajudar a encontrar essas palavras, ou às vezes, as imagens, os traços, as histórias que organizam o que está confuso por dentro.
Essa mesma convicção me levou a ensinar Teoria Junguiana na UFBA: porque Jung entendeu, antes de muitos, que símbolo e psique falam a mesma língua. E essa pergunta, quem sou eu? nunca para de me habitar também. Talvez seja por isso que consigo sentar ao lado de quem começou a descobrir essa questão e a importância dela para a estrutura de todos as aréas da nossa vida.
Depoimentos
Não. A Autobiografia em Processo usa a arte como linguagem, não como talento. O que importa não é o resultado estético, mas o que emerge no processo de criar, uma cor escolhida, uma colagem, uma frase escrita sem pensar muito. Adolescentes que "não sabem desenhar" frequentemente produzem os trabalhos mais reveladores. O método foi desenhado exatamente para quem nunca se sentiu artístico.
É importante que sim, mesmo que com um pouco de resistência. Alguma relutância inicial é natural e não compromete o processo. O que não funciona é a imposição: quando o adolescente se sente obrigado sem nenhum grau de abertura, o vínculo não se forma e o método perde sua base. Na conversa de avaliação, ajudamos a família a entender como apresentar a proposta de forma que faça sentido para ele, caso ele não queira estar presente neste momento.
Não. A Autobiografia em Processo atende dois perfis igualmente válidos.
Para adolescentes que já apresentam sinais mais visíveis, ansiedade, agressividade, isolamento, dificuldade de comunicação, queda de rendimento, o processo oferece um espaço estruturado de elaboração, onde esses comportamentos são compreendidos como expressão de algo que ainda não encontrou palavra ou forma.
Para adolescentes que, aos olhos da família, "estão bem", o método funciona como um espaço de construção: identidade, autoconhecimento, desenvolvimento emocional. A adolescência é, por natureza, um período de reorganização interna, e ter um acompanhamento nessa fase não é sinal de crise, é investimento em quem esse jovem está se tornando. Em ambos os casos, o ponto de partida é o mesmo: um adolescente que merece um espaço só seu, onde possa se descobrir sem julgamento.
O atendimento é particular. Disponibilizamos nota fiscal para que as famílias possam buscar reembolso diretamente junto ao seu plano, conforme a cobertura contratada. O atendimento direto via convênio não é oferecido porque os valores praticados pelas operadoras não cobrem os custos reais do processo, incluindo materiais, formações contínuas e a experiência clínica especializada que o método exige.
O formato é definido caso a caso, considerando a idade do adolescente, a dinâmica familiar e as necessidades clínicas. Sessões presenciais são prioritárias, especialmente nas fases iniciais do processo, pois o trabalho com materiais físicos, papel, tinta, colagem, é parte central do método. Em situações específicas, o atendimento online pode ser viabilizado com adaptações. Essa conversa acontece já na Avaliação Inicial.
As sessões são individuais, o espaço pertence ao adolescente, e isso é fundamental para que ele possa se expressar com liberdade. Mas os pais não são excluídos do processo. Em momentos estratégicos, há encontros específicos com a família, com o objetivo de alinhar expectativas, traduzir o que está acontecendo no processo e fortalecer o suporte em casa. Participar significa estar disponível, não presente em todas as sessões.
O método foi desenvolvido especificamente para adolescentes, com maior indicação para a faixa entre 12 e 23 anos. É o período em que as perguntas sobre identidade, quem sou eu, onde pertenço, o que quero, estão mais vivas e mais urgentes. A Autobiografia em Processo foi construída para essa fase: nem infantilizada, nem excessivamente formal. Fala a linguagem da adolescência.
É uma sessão de escuta e mapeamento. O objetivo é criar um primeiro vínculo, compreender o contexto familiar e emocional do adolescente, e identificar como ele se percebe neste momento. Para os pais, é também uma oportunidade de compartilhar o que observam de fora. Ao final, além do mapeamento das principais questões e possíveis orientações, há um retorno sobre como o processo pode ser conduzido e se faz sentido prosseguir.
Um passo e você já não está mais no mesmo lugar.
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